Deprecated: Constant FILTER_SANITIZE_STRING is deprecated in /home/klient.dhosting.pl/geograph/geographicforall.com-cah9/public_html/wp-content/themes/peakshops-main/index.php on line 5
Scenariusz lekcji — Wpływ działalności człowieka na atmosferę Ziemi — scenariusz nauczyciela Imię i nazwisko autora: Anna Ruszczyk Temat zajęć: Wpływ działalności człowieka na atmosferę Ziemi. Grupa docelowa: III etap edukacyjny, liceum/technikum,…
Wprowadzanie do atmosfery substancji pochodzenia antropogenicznego niesie konsekwencje, które obserwujemy w różnych skalach przestrzennych i czasowych. Niektóre z nich, tak jak freony, wprowadzone do produkcji w latach trzydziestych XX wieku, początkowo traktowane były jako zupełnie niegroźne,…
Scenariusz lekcji — Rodzaje ruchów masowych — scenariusz nauczyciela Imię i nazwisko autora: Anna Ruszczyk Temat zajęć: Rodzaje ruchów masowych. Grupa docelowa: III etap edukacyjny, liceum/technikum, zakres rozszerzony, klasa I Podstawa programowa:…
Scenariusz lekcji — Zróżnicowanie lesistości w Polsce i na świecie — scenariusz nauczyciela Imię i nazwisko autora: Anna Ruszczyk Temat zajęć: Zróżnicowanie lesistości na świecie i w Polsce Grupa docelowa: III etap edukacyjny, liceum/technikum, zakres podstawowy,…
Współczesna roślinność Polski ukształtowała się w efekcie ustąpienia plejstoceńskiego zlodowacenia. Ostatni nieliczni przedstawiciele plejstoceńskiej flory to m.in. ostróżka tatrzańska, slot server thailand skalnica tatrzańska i goździk leśny. Z późniejszych okresów pochodzą inne…
W Polsce powierzchnia gruntów leśnych wynosi 9 434 763,73 ha (w 2016 r.) i 9 459 483,08 ha (2018 r.). W kraju wskaźnik lesistości w 2016 roku wynosił 29,5, a w 2018 zwiększył się o 0,1. Wskaźnik…
Największą lesistością na świecie odznaczają się: Surinam (98,26%), Mikronezja (91,86%), Gabon (90,04%), Seszele (88,41), Palau (87,61%), Samoa Amerykańskie (87,50%), Karaiby (85,03)%), Gujana (83,90%), Laos (82,11%) i Wyspy Salomona (77,86%). W krajach takich…
Scenariusz lekcji – Przyczyny rozwoju i skutki rolnictwa uprzemysłowionego i ekologicznego – scenariusz nauczyciela Imię i nazwisko autora: Anna Ruszczyk Temat zajęć: Rolnictwo uprzemysłowione i ekologiczne – przyczyny i skutki rozwoju. Grupa docelowa: III etap edukacyjny, klasa II…
Człowiek, dzięki cywilizacyjnemu rozwojowi, coraz bardziej uniezależnia się od środowiska przyrodniczego, poszerzając obszar swojej działalności. Zagospodarowuje tereny górzyste, podmokłe, pustynne, szelfy mórz i inne obszary, które wcześniej nie były dla niego dostępne.…
„Polskie rybołówstwo morskie na przełomie XX i XXI wieku — tendencje zmian i ich uwarunkowania” to czwarty temat I etapu XXXIII olimpiady geograficznej i nautologicznej. Poniższe opracowanie zdobyło najwięcej punktów dla województw…
Kukurydza, czyli „złoto Ameryki” to wbrew utartej opinii wcale nie jest warzywo, tylko zboże. I do tego trzecie pod względem popularności na świecie. W krajach wysoko rozwiniętych służy jako dodatek do potraw…
W skład gleby wchodzą: ziemia (zwietrzeliny), woda (wilgoć glebowa, czyli wody higrospokowe, błonkowate, kapilarne, grawitacyjne i zawieszone, gruntowe), powietrze (powietrze glebowe) oraz organizmy żywe. Powstaje w wyniku procesów glebotwórczych. Procesy glebotwórcze i erozje gleb…
Ryż to drugi po pszenicy najważniejszy produkt zbożowy. Dzieli się na odmianę mokrą (wymaga wody cały czas oprócz zbiorów) i suchą (nie potrzebuje tyle wody). Oprócz tego istnieje kilka jadalnych gatunków np.…
Pszenica jest jednym z podstawowych w rolnictwie typów zbóż, szczególnie na półkuli północnej. Trzeba pamiętać, że posiada wiele odmian naturalnych i poddanych mutacjom genetycznym. Posiada odmianę ozimą i jarą. Gleby Pszenica potrzebuje…